Professor e aluno. Conversa

Descrição

Este trabalho apresenta as reflexões de Velimir Khlebnikov (nascido Viktor Khlebnikov, 1885 a 1922) sobre os padrões consistentes de números relativos ao destino dos povos e dos países. Ele é escrito em formato de diálogo entre um professor e um aluno, que discutem os achados linguísticos inferidos pelo estudante, a ascensão das cidades em relação à distância entre elas e a passagem do tempo que governa os eventos históricos. O texto inclui fórmulas matemáticas e tabelas. Khlebnikov nasceu na província de Astrakhan e viveu a maior parte de sua vida em Kazan. Ele frequentou a universidade em Kazan e, mais tarde, em São Petersburgo, mas abandonou suas aspirações acadêmicas para se dedicar integralmente à literatura. Além de seus textos, Khlebnikov desenvolveu um interesse por números, tabelas matemáticas e cálculos por toda sua vida, com os quais tentou identificar as leis que governam o curso da história e o destino dos povos. O fim do século XIX e início do século XX ficou conhecido como a Era de Prata da poesia russa, incluindo o futurismo, junto com vários outros movimentos. Em 1912, um grupo de futuristas que incluía Khlebnikov apresentou um manifesto, Um tapa na face do gosto público, que enfatizava a necessidade de os poetas criarem uma nova linguagem e lançarem ao mar, do “Navio da Modernidade”, Púshkin, Dostoiévski, Tolstói e outros autores clássicos, proclamando a “palavra autossuficiente” como o centro de uma nova estética. A Primeira Guerra Mundial e a Revolução Russa de 1917 energizou Khlebnikov e influenciou o conteúdo de sua escrita. No entanto, seus trabalhos não iam ao encontro dos padrões estabelecidos pelo governo Soviético e ele caiu em desaprovação.

Data de Criação

Data do Assunto

Informação da Publicação

Parovaia tipografia preemnikov O.D. Khodushinoi, Kherson

Idioma

Título no Idioma Original

Учитель и ученик. Разговор

Outras Palavras-Chave

Tipo de Item

Descrição Física

15 páginas

Estrutura Internacional para a Interoperabilidade de Imagens (IIIF) Ajuda

Última Atualização: 7 de março de 2014