معلم وطالب. محادثة

الوصف

يمثل هذا العمل تأملات فلاديمير كليبنيكوف (سُمي فيكتور كليبنيكوف عند مولده، 1885-1992) حول الأنماط الثابتة للأرقام وثيقة الصلة بمصائر الدول والشعوب. العمل مكتوب على هيئة حوار بين معلم وطالب، بينما هما يناقشان نتائج لغوية توصل إليها الطالب ونهوض المدن مقارَنةً بالمسافات بينها ومرور الوقت الذي يحكم الأحداث التاريخية. يتضمن النص صيغًا رياضية وجداول. ولد كليبنيكوف بمقاطعة أسترخان وأمضى معظم حياته في قازان. التحق بالجامعة في قازان ثم في سانت بطرسبورغ ولكنه تخلى عن الحياة الأكاديمية لتكريس حياته بالكامل للأدب. أظهر كليبنيكوف، فضلًا عن كتاباته، اهتماماً على مدى حياته بالأرقام والجداول الرياضية والحسابات، التي حاول من خلالها تحديد القوانين التي تحكم مسار التاريخ ومصير الشعوب. عُرِفت فترة أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين بالعصر الفضي للشعر الروسي، حيث كانت المدرسة المستقبلية، وعدة حركات أخرى، جزءاً من ذلك. في عام 1912، قدَّمت مجموعة من المستقبليين من بينهم كليبنيكوف بياناً أسموه صفعة على وجه الذوق العام، أكدوا فيه على حاجة الشعراء لخلق لغة جديدة وللإطاحة ببوشكين ودوستويفسكي وتولستوي وبعض الكتاب الكلاسيكيين الآخرين من "سفينة الحداثة" ولإعلان "الكلمة المكتفية ذاتياً" باعتبارها جوهر الذائقة الجَمالية الجديدة. أشعلت كل من الحرب العالمية الأولى والثورة الروسية عام 1917 الحماس في قلب كليبنيكوف وأثرت على محتوى كتاباته. إلا أن أعماله لم تمتثل للمعايير التي وضعتها الحكومة السوفيتية ولم يلق استحسانًا.

تاريخ الإنشاء

تاريخ الموضوع

معلومات النشر

باروفايا تيبوغرافيا بريْيَمنيكوف أو. دي. خدوشينوي، خيرسون

اللغة

العنوان باللغة الأصلية

Учитель и ученик. Разговор

نوع المادة

الوصف المادي

15 صفحة

الإطار الدولي لقابلية التشغيل البيني للصُّوَر المساعدة

آخر تحديث: 7 مارس 2014