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Escola Média Militar Imperial, Ṣanʻā
Esta fotografia, da Coleção Abdul-Hamid da Biblioteca do Congresso, mostra a Escola Imperial Militar de Ensino Fundamental, em Ṣan'ā ', no Iêmen. O Sultão Abdul-Hamid II (1842-1918) governou o Império Otomano de 1876 a 1909. A Coleção Abdul-Hamid é composta por 1.819 fotografias arranjadas em 51 álbuns de formato grande, datando de cerca de 1880 a 1893. Colecionador ávido e promotor da fotografia, o sultão parece ter concebido o trabalho como um retrato do seu império para o público ocidental, destinado a destacar a modernização do império. Fotógrafos comerciais ...
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Biblioteca do Congresso
Escola Secundária, Monastir
Esta fotografia, da Coleção Abdul-Hamid na Biblioteca do Congresso, mostra uma escola ginasial em Bitola, na Macedônia, uma cidade conhecida no Império Otomano como Monastir. O sultão Abdul-Hamid II (1842-1918) governou o império de 1876 a 1909. A Coleção Abdul-Hamid é composta por 1.819 fotografias arranjadas em 51 álbuns de formato grande, datando de cerca de 1880 a 1893. Colecionador ávido e promotor da fotografia, o sultão parece ter concebido o trabalho como um retrato do seu império para o público ocidental, destinado a destacar a modernização do império ...
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Biblioteca do Congresso
Escola Média Imperial Militar, Monastir
Esta fotografia, da Coleção Abdul-Hamid na Biblioteca do Congresso, mostra a Escola Militar Imperial de Ensino Fundamental em Bitola, Macedônia, cidade conhecida no Império Otomano como Monastir. O sultão Abdul-Hamid II (1842-1918) governou o império de 1876 a 1909. A Coleção Abdul-Hamid é composta por 1.819 fotografias arranjadas em 51 álbuns de formato grande, datando de cerca de 1880 a 1893. Colecionador ávido e promotor da fotografia, o sultão parece ter concebido o trabalho como um retrato do seu império para o público ocidental, destinado a destacar a modernização ...
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Testamentos relativos à escola em Gabrovo
A Escola de Gabrovo foi a primeira escola secular da Bulgária. Fundada em 1835, treinava professores búlgaros e empregava notáveis estudiosos búlgaros como Neofit Rilski. Este trabalho contém os testamentos de vários homens associados à Escola Gabrovo, incluindo um dos seus co-fundadores, V. E. Aprilov. Os testamentos aparecem em búlgaro, com a correspondente tradução em grego nas páginas opostas. Impresso no final do livro estão ilustrações dos monumentos da sepultura de Aprilov e de outro co-fundador da escola, N. S. Palauzov.
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A Escola Gabrovo e Seus Primeiros Curadores
A Escola de Gabrovo foi a primeira escola secular da Bulgária. Fundada em 1835, treinava professores búlgaros e empregava notáveis estudiosos búlgaros como Neofit Rilski. A Escola de Gabrovo e Seus Primeiros Curadores é a história dos primeiros anos da escola, editada por Petko Slaveikov, um dos mais renomados escritores do século XIX na Bulgária.
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Mary McLeod Bethune com uma Fila de Meninas da Escola
Mary McLeod Bethune foi uma educadora americana pioneira e líder dos direitos civis. Chamada Mary Jane McLeod, por nascimento, em 10 de julho de 1875, em Mayesville, South Carolina, filha de ex-escravos, Bethune ganhou bolsas de estudo para frequentar o Seminário Scotia em Concord, Carolina do Norte (atualmente Barber-Scotia College), e o Instituto para Missões Domésticas e Estrangeiras, em Chicago (hoje, Instituto Bíblico Moody). Em 1904, mudou-se para Daytona Beach, Florida, para fundar sua própria escola. Seu prédio escolar, de uma sala, transformou-se na Escola Normal e Industrial para Meninas ...
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Biblioteca e Arquivos dos Estado da Flórida
Mulá com Suas Estudantes Mulheres, perto da Mesquita Artomelinskaia, em Artvin
No começo do século XX, o fotógrafo russo Sergei Mikhailovich Prokudin-Gorskii (1863-1944), usou um processo especial de fotografia colorida para criar um registro visual do Império Russo. Algumas fotografias de Prokudin-Gorskii datam de 1905, mas a maior parte de seu trabalho é do período entre 1909 e 1915 quando, com o apoio do Czar Nicolau II e do Ministério dos Transportes, ele empreendeu extensas viagens por muitas partes diferentes do império.
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Medrese de Duan-Beggi (em Labikhauz). Bukhara
No começo do século XX, o fotógrafo russo Sergei Mikhailovich Prokudin-Gorskii (1863-1944), usou um processo especial de fotografia colorida para criar um registro visual do Império Russo. Algumas fotografias de Prokudin-Gorskii datam de 1905, mas a maior parte de seu trabalho é do período entre 1909 e 1915 quando, com o apoio do Czar Nicolau II e do Ministério dos Transportes, ele empreendeu extensas viagens por muitas partes diferentes do império.
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Acima da entrada do medresse de Gauk Man. Bukhara
No começo do século XX, o fotógrafo russo Sergei Mikhailovich Prokudin-Gorskii (1863-1944), usou um processo especial de fotografia colorida para criar um registro visual do Império Russo. Algumas fotografias de Prokudin-Gorskii datam de 1905, mas a maior parte de seu trabalho é do período entre 1909 e 1915 quando, com o apoio do Czar Nicolau II e do Ministério dos Transportes, ele empreendeu extensas viagens por muitas partes diferentes do império.
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Medresse de Kush. Entrada exterior. Bukhara
No começo do século XX, o fotógrafo russo Sergei Mikhailovich Prokudin-Gorskii (1863-1944), usou um processo especial de fotografia colorida para criar um registro visual do Império Russo. Algumas fotografias de Prokudin-Gorskii datam de 1905, mas a maior parte de seu trabalho é do período entre 1909 e 1915 quando, com o apoio do Czar Nicolau II e do Ministério dos Transportes, ele empreendeu extensas viagens por muitas partes diferentes do império.
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Medresse de Kush (Interior a partir do lado direito). Bukhara
No começo do século XX, o fotógrafo russo Sergei Mikhailovich Prokudin-Gorskii (1863-1944), usou um processo especial de fotografia colorida para criar um registro visual do Império Russo. Algumas fotografias de Prokudin-Gorskii datam de 1905, mas a maior parte de seu trabalho é do período entre 1909 e 1915 quando, com o apoio do Czar Nicolau II e do Ministério dos Transportes, ele empreendeu extensas viagens por muitas partes diferentes do império.
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Biblioteca do Congresso
Instituições de ensino islâmicas clássicas no Hindustão
Esta obra trata da história do ensino em madrassas na Índia, de suas mais antigas fundações sob o sultão Mahmud Ghaznavi (979 a 1030), um patrono do aprendizado que governava um extenso império que incluía a maior parte do que hoje é o Afeganistão, o leste do Irã, o Paquistão e o noroeste da Índia. As madrassas, ou escolas religiosas islâmicas, foram disseminadas após o início do sultanato em Deli em 1206, posicionando-as entre as mais antigas instituições ativas da Índia. As primeiras madrassas eram centros de aprendizagem onde eram ...
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Universidade do Governo de Lahore